常飞、赵盾、叶天语就是跟易风每天早上一起训练的那三个孩子。
四个人只有易风在军队子弟小学上学，易风不论长相还是资质都太普通了，他自己讲叫“低调”，用乌兰的话说“人堆里一抓一大把”。
而常飞三个却是因为特殊性才成为军队少年班的一员，档案显示：
常飞父母不祥，福利院的人把他登记为一个孤儿，不过他身体素质和特殊感应方面的惊人天赋让定期前往福利院帮忙的一位带队连长慧眼识珠，便被带进了部队。
而赵盾则是宝藏高原土生土长的娃儿，是一处山区贫穷农家第3子，生下来就力气大，饭量同样大的邪乎，且特能吃肉，结果六岁的大哥和四岁的二哥总是吃不饱，好东西都被三岁赵盾给抢了，一言不合就开揍，老夫妇对如何管教皮糙肉厚而又年幼懵懂的小儿子束手无策。一个偶然的机会，乌兰所在研究所的军车在赵盾家附近爆胎，正帮司机换胎的一位领导抬头看到三岁多的小赵盾，正拖着换下来的轮胎快步如飞向家里跑。结果赵盾就被一个军人叔叔顿顿有肉吃的承诺打动了，辞别了喜出望外也略带忧色的父母，小家伙就被带到了少年班。
至于叶天语，母亲是一位年轻钢琴家，父亲是海军少校，一个宝贝女儿，却整天在草坪上听地底下的丘引虫聊天。经专家检查，认为孩子不是神经有问题而是天赋异禀后，对少年班有着更深刻认知的少校跟自己夫人合计了一下，也把女儿送进了军队少年班。
军队少年班实行军事化管理，招生对象都是军队认为必须集中培养的。有一些孩子与生俱来的一些能力，一旦教育不好，可能危害也越大。
而这期少年班里跟易风年纪差不多大的就常风三个。
易风异于常人的小附耳遇到同样不明显的常飞也失了“优越感”，赵盾和天语则是常见的东华上扬式附耳。易风能跟军队子弟小学的坏小子打成一片，又能通过各种途径搞到很多稀奇古怪的东西，一经对比，常飞三个就是三块“小白板”了。
“单纯，太单纯了，这仨孩子，一点小恩小惠就被收买了”，后来乌兰了解后对三个孩子如是评价。
“傻盾，常飞看完到你，这一本被我搞到手了，可以放到你小仓库里做我们共同财产！”。
易风嘿嘿一笑，想起了老师屁股上那个大手印。
赵盾眉开眼笑，自己是出了名的“巨蜗牛”型读者（易风语），想一想这本书将永远躺在自己床下小铁箱里，美滋滋！
易风拉着叶天语，来到巨石后面，从储物洞里又取出了一个包裹，油腻腻一小包给赵盾，叶莱老师捐赠的五颜六色另一包给到天语。
按惯例，他们四个总要在这里略微停留一会儿的。
“常飞，差不多了，我们进去吧！”易风对着巨石上招呼道。
“马上、马上……..”
常飞两只眼直勾勾盯着左手握着的书，右手掀起裤脚，腿上是一对褐色绑腿。轻轻一拉扣绳，左右腿上的绑腿从巨石顶上滑下来，落在地上，发出“噗通”落地声，之后又滑下来两个上臂护腕。
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