知宇低下头,不说话。
陈靖国叹了口气,语气缓和下来:“这样吧,明天跟我去公司看看。你不是说想继承公司吗?那就得先了解公司是怎么运作的。”
知宇犹豫了一下,点点头:“好吧。”
第二天一早,陈靖国带着知宇来到公司。偌大的办公楼里,员工们忙碌地穿梭。知宇还是第一次亲眼看到父亲工作的地方,不由得有些好奇。
陈靖国带着儿子参观了各个部门,向他介绍公司的运作模式。知宇起初还饶有兴趣,但很快就感到枯燥乏味。
"爸,我们什么时候回去啊?"知宇忍不住问道。
陈靖国看了看表:“才刚到中午,怎么,觉得无聊了?”
知宇点点头:“这些东西太复杂了,我听不懂。”
陈靖国意味深长地说:“是吗?那你觉得自己现在能管理好公司吗?”
知宇低下头,不说话。
陈靖国继续说:“知宇,你要明白,没有人天生就会管理公司。这需要学习和积累。如果你真的想接手公司,就必须从基础做起。”
知宇抬起头,若有所思:“那…我该怎么做?”
陈靖国欣慰地笑了:“首先,你得回到学校,认真学习。只有掌握了足够的知识,才能应对未来的挑战。其次,你得学会自律。一个连自己都管理不好的人,怎么能管理好一家公司呢?”
知宇沉默了一会儿,最后点点头:“我明白了,爸爸。我会努力的。”
陈靖国欣慰地拍拍儿子的肩膀:“好,爸爸相信你能做到。不过,光靠嘴说可不行,得用行动证明。”
知宇郑重地点头:“我会证明给你看的。”
回到家后,知宇主动向母亲表示要重新开始上学。张婷又惊又喜,连忙答应帮他联系学校。
当晚,陈靖国夫妇商讨了如何帮助儿子改变的计划。
"我觉得光靠我们还不够。"陈靖国说,“也许我们应该找个专业的家庭教育顾问。”
张婷赞同地点头:“对,我听说有个叫李晓雨的心理学老师,专门研究青少年教育问题。不如请他来帮忙?”
就这样,一个全新的教育计划开始了。
3、重塑之路
李晓雨是一位三十多岁的温柔知行的女老师,。在了解了知宇的情况后,她设计了一套详细的改造计划。
首先,她建议给知宇制定严格的作息时间表。早上六点半起床,晚上十点半睡觉,中间的时间被合理分配到学习、运动和休闲活动中。
其次,她要求限制知宇使用手机。同时,鼓励知宇多参与户外活动和社交活动。
最重要的是,李晓雨强调要培养知宇的责任心和dú lì性。她建议让知宇承担一些家务工作,并且给他一些小任务,让他学会规划和执行。
这个计划的实施并不顺利。知宇一开始极力反抗,经常和父母发生争执。但在李晓雨的指导下,陈靖国夫妇学会了如何坚持原则,同时给予适当的鼓励和支持。
慢慢地,知宇开始适应新的生活节奏。他发现早睡早起后,精力变得更加充沛。限制了手机电脑游戏后,他开始重新发现学习的乐趣。承担家务让他感受到了被需要和信任的喜悦。
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