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 精神激励与口号引领(1 / 8)

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    第二十九章 精神激励与口号引领

    教具厂稳定生产两周后的第三天,程阵雾参加第二次全县初中教学工作会议,程阵雾顺便将校园改造资金落实了。在会上接受了一个新的招生精神,就是从本届开始,部分中专不再从高考学生中招生,改为从初中毕业生中直招,录取人数分配到县,参加考试学生名额分配到校,这类学生中考时集中在县城统一考试。

    这种招生政策其实有杀鸡取卵的味道,会将最优秀的初中毕业生录取到中等专业学校。但对农村孩子个人而言是一个福音,尤其是农村中学那些启蒙迟的女生更是福音,因为一考上中专,就意味着有一份稳定的工作。

    土地坪中学本届初三两个班,共一百二十七名毕业生,20班六十六名学生,21班六十一名学生。局里预分配参加中专招生考试的名额是19人,但程阵雾有把握弄到参加考试名额超过27人。

    那个年代,凡是掌握公共资源的人,都有用手中公共资源换取个人利益的想法。因此,只要舍得,办事很方便。

    程阵雾在教育局开完会,拜访了三位正副局长和纪检李书记。李书记是在教育局大院碰见,才知道李叔在教育局做纪检书记。李叔原是公社干部,好象是公社革委副主任,爷爷二度办木材场时建立的联系,李叔的父亲好象是爷爷从前的结拜兄弟,爷爷跟李叔两人在酒桌上打港联系上的,后面就有来往。

    程阵雾拜访完领导后,去了教研室,那里的业务骨干全是程阵雾在一中读书时的老师,有直接授过课的,也有没授课但认识程阵雾的。从教研室出来,去了财务股开拨款支票。财务股长告诉程主任,李副局长在龙局长的批字基础上,又多批了一万,这一万程主任可以以后勤主任的名义另行开支。财务股长轻声笑了程主任,前面那袁主任使尽了强势与诡计,夺得了本是校长手里的财务权和人事权,结果全让程主任全盘接受了。真是三国计尽终归司马懿。

    程阵雾先敬礼感谢财务股长,然后笑着对股长说,他不是贪权的人,学校财务与人事,都尊重黄校长,最后审批权还让黄校长掌握。

    办完事后,程阵雾开着拖拉机回到学校,向黄校长汇报了这次会议精神。同时报告校长,局拨校园整修资金已经开来了支票,让会计去信用社办理。李副局长在龙局长批字的基础上,多追加了一万,这一万让会计单独做帐,校长决定如何花吧。

    关于初三升中专这事,程阵雾建议校长动用个人关系,到时为学校再多弄几个指标。后面他也想想办法,两人先定个目标:参考学生指标超过27人。

    程阵雾向校长坦露自己的想法,说这个招生政策对我们土地坪中学有好处。我们是山区中学,山里的学生,特别是女生,读书发蒙迟,到初三毕业可能就十八、九岁了,如果能考上中专,毕业就能找到一份稳定工作,如果去读高中,年龄大了,思想多了,或许将来还考不上学校,因此多弄些指标有必要。晚上召开学生会议,给学生的学习打一针兴奋剂。等那些大姑娘考上中专后,可以鼓励学校的男老师号上一个做婆娘。程阵雾坏坏地笑了一下,继续说,我硬是有婆娘了,否则也要号一个。

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