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舞蹈教学(2 / 3)

    “会!”

    “好,跟着我的口令。”周梦迪做着示范,“一二三四,五六七八,二二三四,五六七八……”

    孩子们好奇地跟着周梦迪动着脑袋,热身运动过后,她开始教孩子们跳舞。

    “我们今天要学的这个舞蹈叫做《七月火把节》,火把节是我们的民族节日。我先给大家跳一遍完整的舞蹈,之后教大家分解的动作。我们刚开始学,慢一些没关系,但动作要给我做标准了啊!”

    周梦迪用手机播放着音乐,每个动作都在传达着民族的热情和活力。

    她的手臂像是节日中燃烧着的火把,在空中划出一道炽热的弧线,舞步轻快,每一次的落地都像在大地上点燃一簇簇热情的火焰。整套动作随着音乐的节奏,流畅又自由。

    “好看!”

    “哇。”

    周梦迪最后以一个双手展开的姿态结束舞蹈,孩子们都被她的舞步打动,好一会儿才停下拍得发麻的手掌。

    “老师,我们要学这个舞蹈么?”

    “嗯,怎么了?”

    “好看,但是感觉好难,我阿妈以前就教过我打跳,围着火把大家一起跳,我四岁就会跳咯。”

    “难的话,你们有信心学会吗?”周梦迪拿出手机,点开视频,“这是参加少儿舞蹈比赛的视频,他们跟你们一样大。他们能学会,你们有信心学会吗?”

    孩子们受到鼓舞,纷纷点头:“能!”

    “好,那我们现在开始学第一小节。慢一点没事,动作一点要标准。手臂该打直的给我打直!”

    周梦迪在舞蹈课上的严厉是一点也不减的,她看到大山里最艰苦的环境,她也会对这些孩子产生同情,然而更是因为这些,她才希望他们能做到最好。

    孩子们一开始热情高涨,动作也是努力去做到最标准。

    太阳爬得越来越高,在同一段舞蹈跳了七八遍以后,他们开始有些疲倦。

    周梦迪在孩子的身边走过,眼睛如炬:“手手手!这个动作手一定要往高处抬,抬高过头顶。别给我懒洋洋的,公园里的大妈都跳得比你们有劲儿哈!”

    付兴磊穿着运动裤,趁着周梦迪不注意,发酸的腿偷偷屈着。

    周梦迪刚好擦身而过,手里拿着的小树枝一下子打在他的小腿上:“绷直!这个舞蹈一定要有力道。你们手不直,腿又弯,看起来就没精神。”

    谭溪宁站在一边看着,在心里叹道:还是得专业的,一眼就能看出来哪些动作不对。

    “最后这个站姿,一定要绷起身子来。不是站着就行,懂吗?手放在你们屁股上,绷紧的话,肌肉是硬的,而不是松松垮垮的肉。”

    孩子们练了一遍又一遍,周梦迪站在他们前面一一考核着,过关的就可以休息。

    眼看操场上就剩下五六个同学,周梦迪又一一纠正他们的动作,直到最后一个同学都能过关。

    “好,同学们,这才是第一段,第二段的话我们的动作有些变化。”

    周梦迪看孩子们坐在草场上,一个个额上都流下了密密麻麻的汗水。

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