“哎呀，动脑子想想！想想病因，再想治疗。”
我面无表情地看着他充满希望与期待的目光，半天说不上来。
“嘿嘿，咱临床大夫最重要的是啥，临床思维。脑子一定得转哈。”他的微翘的中指在桌面敲打着，“你想想，病因是雌激素水平短暂下降，孕激素水平还未上升至维持水平，那就缺啥补啥嘛！补点激素不就行了吗，排卵前提前吃上几天，或者调调周期。”
讲完这一个知识点，我以为他会休息一下，看看病历喝口茶什么的。没想到他把手机推到我面前，摆正了说道：“来，我们继续做下一道题目。”
我感动地望着李磊，说道，“李老师，你让我想起一句话。”
“什么话？”他轻轻抬眼。
我不经意间把手搭在了他的腿上，郑重其事地说道：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能！”
话说完，李磊竟羞涩地收了收腿，戏谑道：“哎哟哟，什么诱人，约你，还欲罢不能。”
我先是一愣，才明白过来他可能误会我在勾引他。我连忙抬起我的手，尴尬地笑道：“意思是，老师善于一步一步的诱导我，用各种典籍来丰富我的知识，用各种礼节来约束我的言行，使我想停止学习都不可能。”
“哦哦。”李磊一笑，“懂得不少。不过多说无益，来，继续做题……”