自从王建国从那次带着林沐回家之后，林沐也不再担忧自己是否会被随时抛弃，也逐渐信任起王建国，王建国也是越发的喜欢这个孩子，他觉得跟这个孩子缘份不浅。
王建国回来后紧忙办了领养证，索然办证的过程确实很累，但是好歹也是办了下来，这样他就是林沐的法定监护人了，他这领养证办的一下就让林沐有了莫大的安全感，林沐甚至有段时间总在恍惚，他认为自己是全天下最幸福的小孩了，他时不时就会傻乐一下。
可他的笑容在见到学校的时候就消失了，他听着莫名其妙钻进他脑子里的知识和讲台上眉飞色舞讲课的老师。
他每时每刻不在想回家吃饭的场景，他太容易饿了，他想吃饭，他嘴巴空空想吃饼干磨磨牙，他感觉一秒不吃就要被自己恐怖的獠牙咬断舌头了，他嘴巴没味，他需要甜味来拯救他可怜的嘴巴。
王建国本来想让林沐去上学，可林沐和那群人总是融不进去，也总是被排挤，索性就不让他去上学了，可不上学又怕孩子心里难受。
林沐觉得和他们相处不来也无所谓，自己也很开心，可他发现王建国并不是这样想，他不理解他们的思维，他们也无法理解他的思维。
其实在王建国心里，林沐是一个比较特殊的孩子，这孩子和别人是不一样的，上学太晚，也不知道这孩子都接受过什么教育，毕竟是森林里的孩子，万一真就没上过学呢？
所以他决定自己教他，总归不能让这个孩子什么都不知道，起码要让他懂得社会的常理，让他懂得生活中该有的一些生活小常识，总不能和傻子一样，什么都不懂得。
从那时开始，王建国便开启了他的教育方案，可教一个孩子哪是那么容易的？王建国每天都在煎熬，他总是觉得这钱交给学校一点都不贵，可毕竟答应那孩子了，他只能咬着牙挺下去，后来他发现这个孩子对于植被山川比较感兴趣，那天他终于发现了突破点，买了一些天文地理的书籍。和植被的书籍，可这孩子并不识字，他就耐心的一个字一个字的教柏晟
王建国觉得既然有感兴趣的东西，那他就愿意带着孩子去接触，这个孩子过于孤僻，以至于和同龄人没有什么话题，同样的林沐一直都被针对，王建国不理解那小孩子是怎么想的，为什么会针对别人，但他知道如果自己不保护他的话，那就没有人会保护他了。
王建国瞧着天天在家看书本的林沐，想着不如带着他到处去看一看，总比天天在家里看这些书强，一天天的在家里藏着躲着也不是个事儿，让他上外面接触接触别的东西吧。
王建国收拾好东西，告诉林木要出去看山川地海，林沐高兴的不得了，兴奋的把自己东西都收拾好。
两人去过了很多山川，见过很多昆虫猛兽，时常让两人误以为自己命悬一线，慢慢的林沐对于野外森林有了特别的感知力。
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