风仍在刮着，雨仍在下着，自然仍在轰鸣着。
第二章：田娃的思索
田娃再睁开眼时，已经躺在小床上了，“你终于醒了。”母亲关切地看了看他。看着母亲那因熬夜了的黑眼圈。田娃不禁心中有些发酸，父亲拍了拍田娃的肩膀道：“发什么愣，快喝了这碗粥。”说着端起床头柜上的碗给田娃喝，田娃三口两口便喝完了粥，母亲收了碗，坐在田娃的身旁，轻轻地说：“你昨晚可把我急坏了，快跟妈妈说说，为什么四处乱跑？”田娃惭愧地看了眼母亲，嘴却闭得紧紧的，一直不肯开口。
母亲无奈地叹了一口气道：“田娃，你已长大了，也该有想法了，不说话，没有关系，你不是小孩子了，面对事情也要沉着应对，面对生活应该积极乐观，面对同学，家人，态度要诚恳。”田娃听得入了神，田娃的眼睛里显现出迷惑与不解。
田娃坐在床上，想着母亲刚才说过的话，思索着其中的道理与意思。想着想着，眼皮子开始垂下，昏昏沉沉中，窗外的天空显得格外炫丽，紫橙相间的晚霞铺满天空，若隐若现…
第三章：田娃的往事
人生如流水，它每时每刻都在流淌，时而轻柔平静;时而又翻转不定;时而如怒海狂涛。深深地震憾着田娃那幼小的心灵。
田娃在学校里是个运动健儿，一次，田娃踢足球比赛，快结束前
一脚射门，把脚给扭到了，田娃一方的队友热情欢呼，却遭到对手的嘲讽，田娃心中不甘，只见他双手紧握，后腿发力，身体前倾，场地内传来他的喘气上，鞋子不停转弯，如箭一般划过场地，膝盖略微弯曲，脚侧一发力，一脚射门。却“扑通”一声，而应声跌倒，田娃心中一急，一不小心滑落到地面上，田娃慌乱如麻，心中无法接受。有人叫他，田娃回头一看，是数学老师，数学老师轻轻背起田娃，田娃一阵不高兴，本来田娃有些怕数学老师，原来严格的数学老师，但此刻他是那么的和蔼可亲。老师好同对待自己的孩子一般，把田娃送往清洁室，用药水杀菌，才把田娃送回家中，我再次回到校园之时，便以感激的目光望向数学老师，数学老师似是只做了一件微不足道的小事而已，他仍像以前那样辅导着我的数学题，田娃开始积极举手回答问题，乐观向上许多。田娃从原来独自一个人变得开始会交朋友，俗话说：“三人行，必有我师焉。”田娃的成绩突飞猛进，学有所成。
乌黑色的天空变得清新而又自然，云朵散了，乌晦散了，只留下那道彩虹与阳光交相辉映。引子：田野
田埂上，花丛间，小溪旁…你都会发现一个男孩正在嬉耍着，那便是我，一个充满童趣的少年。
慰蓝地天空下，许多燕子整齐的站在电线杆上，一只只落下，一只又飞向蓝天，它们自由地飞翔着，在云朵里翱翔;在树林间穿梭;在田野上空飞行着;无拘无束。我仰望着它们，心中有些向往。
清凉的微风抚过我的脸颊，抚过飘荡的芦苇，抚过金黄的油菜花…抚过着一切，我深吸了一大口空气，扑鼻的桃花香吸入肺腑中，引起一阵舒适感，我奔跑着，踏在那坑坑洼洼的田埂上，走了不一会儿，便又停了下来，忍不住又蹲下身子摘几束薄公英，用嘴一吹，绒毛便被吹散开，许许多多的如降落伞般的小绒毛飞落四方，走哪儿，都要寻找着薄公英，吹薄公英成了我的乐趣。
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