进了考场之后，林晚发现高考和平时考试还真是不一样。
要说平时考试严，这会儿简直连空气都是严肃的。放眼望去，都是不认识的学生。自己学校的老师倒是看到几个，但是都面无表情，林晚甚至还能看到他们紧张的神色。
坐在自己的位置上，林晚发现身边的人年龄都不小，这里面有很多都是回城的知青，这是参加第三次考试了。
他一个十三岁的孩子坐在其中，就特别显眼了。
然而其他人这会儿并没有这个时间好奇。都在整理自己的考试的东西，一副慎重再慎重的样子。
看着他们如临大敌的样子，林晚心里忍不住有些感触。
对于他来说，这场考试可有可无，早来迟来都是一样的。对别人来说，这却是改变命运的机会。
他深吸一口气，重新摆正心态。
不管咋样，全力以赴，做到最好
试卷发下来之后，林晚很有经验的开始将题目看了一遍，做到心中有数了，才开始下笔。
前两年的高考题目林晚都看过了。
这次的考试难度明显增加了。
好在林晚知识掌握的全面。所谓的难度增加，也不过是知识面的增加而已，前面的题目对林晚来说很容易。
阅读理解微难。不过林晚阅读量大，做的阅读理解也多。已经形成了一个套路了。也不算难。
就是作文稍微难点，条条框框太多了。
标注了许多的扣分点。
林晚写作文就不喜欢这一点，框架太紧，让他不好发挥。
不过林晚在系统空间里面也针对作文做了许多的练习。于是先是像解题一样的，将扣分点拢在一起，然后给作文写简易的大纲，规避掉这些扣分点。
脑子里思索一番之后，才开始动笔。
作文的题目是根据第三人称的故事，改编成一个记叙文。
这个就比较考量文笔了。
条条框框多了，发挥的余地少，就只能用文笔取胜。比如说用词用句，标点符号之类的，都不能出错。
庞大的阅读功底倒是在这会儿发挥了用处。林晚越写月顺，最后感觉是自己在为一个熟悉的人写传记一样的。
一直到写完最后一个字，林晚停下笔才长长的舒了口气。心道高考就是不一样，尽管他再怎么放平心态，都会不自觉的紧张起来。
交卷的铃声响了起来，教室里还有人在埋头写字。
监考老师严肃的走过去强制的收起了试卷。很多人顿时苦着脸一脸郁闷。
有人收拾东西的时候，才想起来问林晚，“你这么小就参加考试啊。”
林晚道，“我是高二的学生了。”
那人一脸惊讶，“你几岁开始念书的”
林晚本来想说实话，但是他觉得这种时候还是不要影响别人的心情了，于是道，“你自己算。”
那人果然还埋头算了起来。
最后得出结论，“你莫不是四五岁就开始念书啦。你爹妈可真有远见。”
林晚心道啥远见啊，他十岁才是去上学，还是因为爹想偷懒才送他去的。
到了学校门口的时候，林晚惊讶的发现，他爹妈竟然都在外面等着呢。
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