程渡到底还是刚接触手语，很多新手语看不太明白。
他问周吱吱:“什么意思？”
周周吱吱指着司雪，让司雪解释，她知道。
司雪当然知道，但是怎么可能当着程度的面把事情说出来。
“她什么意思？”程渡问司雪。
程公子看她更不顺眼了，竟然比他还了解小哑巴。
“哥，吱吱的很多话我也看不明白，很多时候都只是半猜半解。”
司雪为自己找补，顺便还把之前的事情圆了回来，“所以有些时候我可能会曲解她的意思，比如吱吱刚进门的时候，我就误解了她的意思。”
说完，她愧疚地看向了周吱吱，“吱吱，误会你了，对不起。”
司雪跟她从小一起生活，不可能会误解她的意思，她只不过是在替自己找补罢了。
周吱吱知道她是故意的，不想配合她假惺惺地演戏。
不知道啊。
程渡爽了，司雪跟吱吱生活了十几年的都不知道吱吱的手语，他目前还不太了解情有可原。
于是程公子原谅自己了。
她的解释成功让付希原谅了她，“既然是误会，那就没事了，妈妈一直觉得你是好孩子。”
“所以，你到底丢了什么破玩意儿？”程渡问她。
“哥，我记错了，我的东西是在学校丢的，不是在家丢的。不是值钱的东西，因为从小陪伴我长大，所以我比较在意。”
司雪见付希原谅了她，倒觉得这件事阴差阳错，帮她扳回一局。
付希知道司雪念酒，所以轻声安慰她：“没关系，丢了我再给你买个更好的。”
误会解除，付希对周吱吱也没有那么讨厌了，对这个孩子，她总觉得挺亲切。
甚至比看到司雪还要亲切，好像跟她生活了一辈子。
这种感觉挺荒谬，她甚至觉得对不起司雪。
付希马上暂停这样荒谬的想法。
“对了，我听说秦悦进了钢琴协会，你是第一名，按理来说，你才应该进协会。”
付希想到了要紧事，不再纠结度周吱吱的感觉，“怎么回事？”
这件事戳到了司雪的痛处，“妈，我也不知道为什么，陈与老师刚开始挺喜欢我的，后来突然就对我冷淡了，选了秦悦。”
这件事，她也觉得很奇怪。
而且她弹奏的还是陈与老师的神作，他为什么会打出最低分？
难道问题出在这首曲子上？
司雪最近一直在思考这个问题。
也许，她不该用陈与老师的神作，以后她不会再碰陈与老师的作品，换个老师，或者用周吱吱的作品。
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