来得早点就有一群老头在这里练拳，然后逐渐散去，这个算是留得最久的，好像还要对着山坡吐纳练功。
秭小伟则拿出折叠桌椅，舒坦的开始用功。
半个小时后，老人走了，整个山脊树荫下只剩秭小伟，清风徐徐自翻书，妙了个妙。
偶尔抬头他都忍不住嗷嗷两声，喝口水，继续看书。
直到九月的阳光晒着烫人，他才掀开车尾门，躲到后面去看也不下山。
实在是这一周下来，无论自习室还是图书馆，太多男生喜欢主动找他讨主意了。
又不是会影响到自己的室友，他一概以学习推脱。
架不住发骚的牲口实在多，被打扰得太频繁，有些女生都悄悄注意到他。
连黄永健都说女朋友的室友们在问军师是谁，好像都知道男生口中有个军师了。
这还搞个屁的学问，老子又不是诸葛亮那种假隐居真博名的算计。
十点过，黄永健又发消息来问他在哪，还是懒得回应。
摆出媳妇娶进门，媒婆连夜翻出城的撇清姿态。
哪怕已经是三十多度的气温，树荫、车影下感受着山脊微风，心里安宁就不会觉得烦躁。
这是过去三年拼命内卷的社畜，最向往状态。
所以学习、独处简直享受。
基础课没什么好说。
其他新生还在适应这种迥然不同的高校教学方式，或者连整个生活方式都要重新调整。
金牌教培无缝衔接。
理科专业大多都有的微积分概率论、大学物理、有机化学和无机化学，还有编程课C++之类，本来属于他的短板。
但读过大学就知道这些基础学科要求不高，只要不挂科的搞定学分就行。
重点在那些基础的专业课，植物学、土壤学、气象学、生态学、栽培学之类，他都津津有味的当成科普书籍来通读。
完全不管教学进度的激发自己学习兴趣去自学。
除了在课堂上偶尔听听还能沾边的进度，下课尽量泡在图书馆开始建立自己的专业阅读规模。
娴熟的把自己要学的知识先像个书柜那样立起来，然后分门别类的往里面“装”知识。
反正不懂就找任课老师询问，完全不按课纲来。
如果发现老师是只会照本宣科的那种教学摸鱼党，就找能够接触到的更高阶教授、副教授甚至导师询问。
不怕自己现在能问的还很浅薄，反正有问题就记录下来，有老师就厚着脸皮有的放矢咨询。
这种学习方法其实已经类似研究生模式，绝对的事半功倍。
起码关于阅读哪些专业著作能够尽快形成学术思维，老师们都很乐于指点干货。
另外也是有意无意的让老师教授们注意到这个“比较特别”的学生。
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