时光流逝，画面流转。
离开变形术教室后，赛格，赫敏两人便来到礼堂享用晚餐，之后也没离开，而是直接留在了礼堂开始痛苦地写作业。
当然，写作业，赫敏是快乐的。
而赛格之所以痛苦，也不是因为不会写，只是单纯地不想写。
之所以留在礼堂，是因为这里既是用餐的地方，也是四个学院公共休息的地方。
晚餐后还会有教授坐在首席台上留镇，会帮着一些小巫师们解决作业中遇到的疑惑。
再加上，两人之前的约定，一块去熟悉城堡，从礼堂开始也方便，索性两人便直接留在礼堂中开始写作业。
得益于长久地冥想修炼，一般的情况下，赛格在做事的时候都是极为专注的，很少会走神。
但现在，赛格在拿出一张羊皮纸打算开始书写变形术的感悟的时候，思绪却忍不住飘飞到今天临走前，麦格教授的那句话。
“不要以麻瓜的知识认知魔法。”
这句话，给了赛格很大的触动。
他现在不住地在回想之前自己的那些理论，到底对还是不对？
到底要不要坚持自己的一些认知？
麻瓜的认知？什么算是麻瓜的认知？自然科学？
他有哪些对魔法上的推测还是以麻瓜的认知进行的？
麦格教授说得就一定对吗？
她又不了解科学，或许等她了解了科学之后就有不一样的认知呢？
自然科学的认知，一定会阻碍他对魔法的学习吗？
数不清的问题因为麦格教授的这一句话，从赛格的心底冒出。
他并不是会轻易否定自己的人。
但也不会盲目地相信自己以往的认知。
一切都得以实际为准。
在变形术上，他对物体的认知出错了，或者说，他对物体的认知没有错，只是还是对变形术了解的不够透彻。
银原子构成银针是没有错的。
错的是他混淆了魔法上对一个物体认知的概念。
也不对！
魔力是没有认知能力的。
魔法的认知，全靠的是巫师的认知！
是他自己施展变形术时构想的不到位。
如果他真的能将银原子这个认知融入到银针中，真正的构想成“银质的银针”，那魔力同样会将这认为一个概念，就不会再出现魔力bào dòng的迹象！
赛格越想越觉得自己这个想法可行。
为此，他打算实验一番。
手伸进自己巫师袍子的内口袋中，摸索出一根火柴。
这根火柴就是赛格之前施展过变形术的火柴，临走时，他以纪念为由将它揣进了口袋。
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