所以，姜胜想要在学校的基础上建立一个营地！
或许他们能够挽救更多人也说不准。
想着这些，姜胜便开始盘算起来。
傍晚。
在他将这个想法和常风聊过之后，也是得到了他的赞同。
如今他们已经和大部队失去了联系，大部队是否还存在，他们都不知道。
而作为军人，他们有自己的职责。
既然联系不到大部队，那留在这里建立一个末世下的营地点，拯救更多的人，或许是一个很不错的主意。
随即，常风和姜胜便定下了这个目标。
为了更好地生存和抵御妖兽的袭击，他们开始着手建设防御工事，修复学校的设施，整合资源，组织起大家共同生活和战斗。
作为领导者之一，常风带领战友们分工合作，将学校的教学楼、食堂、操场等区域改造成了防御设施齐备的堡垒。姜胜则负责组织人手巡逻警戒，保障学校的安全。
他们利用学校的教室和图书馆，建立了各种训练场所，培训战士们的战斗技能和异能运用。
在他们的领导下，学校逐渐成为了一个团结、有序、安全的生存基地，战友们在这里找到了希望和归属感。他们相互扶持、共同奋战，为了生存、为了未来而努力着。
虽然妖兽的威胁依然存在，但有了学校这个坚固的堡垒，常风、姜胜和他们的战友们信心倍增，他们相信只要团结一心，就能够战胜任何困难，守护好自己的家园。
在学校成为生存基地的同时，常风和姜胜也意识到了一个更为重要的问题：他们需要更多的人手来支撑整个基地的运作。
于是，他们开始积极地展开招募行动，希望能够吸引更多的幸存者前来加入他们的阵营。
以学校为基点，开始朝着学校周围进行扩散。
在猎杀妖兽获取晶石的同时，将见到的幸存者带回到营地当中。
营地的建立不单单是保护自身这么简单，因为人多了，很多事情都成为了问题，食物、补给、水源、医疗等等.
所以他们需要更多拥有特殊技能的人群加入，并不是单单的战斗人员。
为了让更多的幸存者了解到他们的存在，他们派出了精通通讯技术的成员，利用残存的设备向周围地区广播招募信息。同时，他们也派出小队前往各个方向，穿行在废墟和危险的区域，将招募信息张贴在明显的地方，以便那些流离失所的幸存者能够看到。
除了招募，他们还开始筹划建立更加完善的生活设施和基础设施。常风和姜胜意识到，一个稳固的生存基地不仅需要强大的防御工事，还需要足够的食物、水源、医疗设施等基本保障。因此，他们开始利用周围资源，建立起农田和水源供应系统，修复学校内的医疗设施，组建医疗队伍，以确保幸存者们在基地内能够得到及时的医疗救治。
在招募和基础设施建设的同时，他们还注重培训和组织幸存者们，让他们能够更好地适应末世的环境。他们建立了各种培训项目，包括战斗技能、野外求生、农业种植等，帮助幸存者们提升自身的生存能力。同时，他们也组织起各种社区活动，加强幸存者之间的联系和团结，让大家在艰难的环境中互相扶持、共同成长。
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