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我的确懂一些啊(2 / 3)

    乔泽默默地点了点头。

    ……

    李建高带着乔泽走进张春雷定好的雅间时,一众教授已经围着茶具坐好了,正兴致勃勃的聊着。

    当然,也已经提前给李建高跟乔泽留好了座位。

    大概是考虑到乔泽要来,教授们没请茶室里的茶艺师,而是张春雷亲自操刀,坐在主位上洗茶、斟茶。

    “小李,终于来了啊!刚才他们还在说你是不是被困电梯里了,这就是你说的那个很天赋的孩子吧?来,坐,一起喝茶。”

    当两人走进雅间后,张春雷便热情的招呼了一句。

    其实此时雅间里绝大多数教授的注意力都在乔泽身上。

    都是搞高校教育的,当然知道如果不是交情极深、又或者数学天赋极高,高校里可没哪位教授会愿意帮着照顾几天别人家的孩子。毕竟是要担责的。

    这年头能在高校升到副高职称,尤其是理工向专业,都是千辛万苦才升上来的,还真的爱惜羽毛。

    万一因为一些破事影响到了未来升迁,甚至被学校开除了,那损失可就大了。

    所以难免好奇。

    当然,在知道乔泽心理可能有些问题的情况下,教授们的关注其实也没那么明显。

    嘴上还是跟李建高打着招呼,只是眼角余光在乔泽身上打个转……

    嗯,这小孩看上去好像有些木讷。

    “不好意思,来晚了。我先陪个不是,对了给大家介绍一下,他是乔泽,就是我刚才跟大家说的数学天赋很高的孩子。先声明啊,我先发现的,你们别跟我抢。”李建高颇有深意的开了个玩笑。

    “哈哈……瞧你这话说的。我们又不是招生老师,不管招生那事。今天只喝茶,不谈这些。来,先喝茶,乔泽,你也坐下来,跟叔叔伯伯们坐一起聊几句就都熟了。”张春雷哈哈一笑,

    “这就是我刚才说的江大张教授,叫张教授。”李建高不失时机的给乔泽介绍了句。

    坐在李建高身边的乔泽冲着张春雷点了点头,然后木讷的叫了一声:“张教授。”

    “你是高三学生?”张春雷一边给新来的两人洗着杯子,一边随意跟乔泽聊着。

    “嗯。”

    “今天周三不用上课?”

    乔泽一本正经的答道:“妈妈给我请了病假。老师也认为我有病,不过我可能的确脑子有病。”

    “啊……”

    众人都呆了呆,这个开场白很强势,一时间脑子都没转过弯来。

    “哈哈,医生说他患有阿斯伯格综合征,他就记下了。”李建高开口打起了圆场。

    “这可是天才病啊!小家伙,你知不知道,当年牛顿也得了这种病?”有人立刻跟着回了句。

    “哦……”乔泽随口应了句,然后看向张春雷,直接问道:“你为什么能成长江学者?”

    李建高感觉额头渗出汗来……开始暗暗后悔刚才就不该跟这孩子说那么多。

    算了,随这孩子吧!

    张春雷哭笑不得看了眼李建高,但也没觉得冒犯,反而笑着随意解释道:“因为我选择了一个科研向的题目,被长江学者的审核组认可了,就从专门的基金里拨了一笔钱,支持我的研究。然后研究出了成果,评审团又认可了,我就成了长江学者了。”

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