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教育方法(2 / 3)

    “如果她能想到那些,也就不会那么做了,估计是小时候父母没教好吧!”康御道。

    “看来对孩子的教育真的很重要。”沐晴道。

    “那当然重要了,如果价值观念从小就没有教育好,等长大了想要改就难了。等进了社会一切就都不一样了,那时候的成长都是拿泪水换来的。”康御道。

    “如果我们以后有了孩子,你打算怎么去教育?”沐晴问道。

    “最起码不会教成像陈河儿子陈清那样,那完全是失败教育的典型。”康御道。

    “你是想要把孩子教育成你那个样?”沐晴道。

    想想如果自己孩子以后变成康御那个样,她就有些担心了。

    “时代已经不一样了,成长环境也不同了,我曾经走过的路未必适合我们的孩子。”康御摇摇头道。

    “也是你那时候更多是一种无奈。”沐晴道。

    “不过我大概已经有了一些想法了。”康御道。

    “说说。”沐晴道。

    “我想首重的应该是素质教育,这比其他要都重要,要在孩子还小的时候就给他们建立正确的价值观,塑造孩子的品行,引导孩子的dú lì,培养起孩子的求知学习的欲望,我想这应该是孩子还小的时候我们当父母的最该去做的事。”康御道。

    “你难道不打算让孩子去学才艺?”沐晴问道。

    “培养肯定是要去培养的,但主要是要看孩子自己有没有那个兴趣了,如果孩子没有那个兴趣去学,我们总不能逼着去学吧?

    比起让他们去学那些才艺,我更希望他们能有一个快乐的童年。”康御道。

    他以前就有被他老妈逼着去学钢琴的经历,那个滋味他可不想让自己的孩子去经历。

    “难道你就不怕我们的孩子落下别人太多?”沐晴问道。

    “会落下吗?我并不觉得,比起教会那些我只需要教会我的孩子怎么保护自己就够了,至于其他的我并不需要去考虑太多。

    家长们之所以会担心孩子落后于人,根本原本就在于自己的能力不够,没有办法去保证孩子的未来,如果能力够了还用去担心那些吗?”康御道。

    “这倒也是。”沐晴挺赞同康御说的话。

    她和康御的孩子基本上从出生时就已经注定不用去为未来而烦恼,自然也就没有了那些担心了。

    “至于说学钢琴小提琴那些,除非是走的是音乐方面的人生路,不然那些对于人生而言最多也就只是点缀而已。

    人生路上更多靠的是人的能力和品行,这才是一个人立足社会的根本,公司招聘可不会看你会多少才艺,更多的时候看重的是个人能力。”康御道。

    “那你对孩子的未来有什么期望?”沐晴问道。

    “我不求我的孩子未来有多大成就,我只希望我的孩子未来能平安快乐,过他们自己想要过的人生。

    作为一个父亲我会给他们打好底子,但剩下的就是他们自己的事了。”康御道。

    “你倒是看得挺开的。”沐晴道。

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